Introducción a los hábitos saludables y la importancia de una alimentación balanceada.

Familia Ruvalcaba
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación integral y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Introducción a los hábitos saludables y la importancia de una alimentación balanceada.
Objetivo: Los alumnos distinguirán alimentos saludables y no saludables para promover la alimentación saludable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una alimentación saludable y qué tipos de alimentos consideran saludables y no saludables. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  2. Desarrollo (25 minutos):





  • Presentar una presentación de diapositivas o un video corto que explique qué es una alimentación saludable y por qué es importante para nuestro bienestar.

  • Mostrar imágenes de diferentes tipos de alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en saludables o no saludables. Realizar una discusión grupal sobre las razones por las que consideran que un alimento es saludable o no.



  1. Cierre (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con imágenes de diferentes alimentos.

  • Pedir a cada grupo que clasifique los alimentos en saludables y no saludables. Cada grupo deberá justificar su clasificación.

  • Realizar una puesta en común de las clasificaciones y discutir las diferencias de opinión entre los grupos.


Sesión 2:


Tema: Exploración de alimentos saludables y no saludables.
Objetivo: Los alumnos identificarán los alimentos que consumen regularmente y analizarán su impacto en su salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar la importancia de una alimentación saludable.



  2. Desarrollo (25 minutos):





  • Realizar una actividad de observación de