Introducción a las unidades y medidas en Física
Marisol Lozano
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas en Física
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos conocerán los conceptos básicos de las unidades y medidas utilizadas en Física, así como los instrumentos de medición.
Actividades:
- Iniciar la clase realizando una breve conversación sobre la importancia de las unidades y medidas en Física.
- Presentar a los alumnos diferentes instrumentos de medición, como una regla, un cronómetro, una balanza, una probeta, entre otros. Explicar para qué se utiliza cada uno de ellos y cómo permiten realizar mediciones.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en parejas. Cada pareja recibirá un conjunto de objetos de diferentes tamaños y pesos, y deberán utilizar los instrumentos de medición para realizar mediciones precisas de cada objeto.
- Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus resultados y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la importancia de utilizar las unidades y medidas correctas en Física.
Sesión 2:
Tema: Múltiplos y submúltiplos en las unidades de medida
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar conversiones entre los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud en Física.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando los conceptos de múltiplos y submúltiplos en las unidades de medida.
- Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de conversiones entre múltiplos y submúltiplos, tanto en unidades de longitud como de peso, tiempo, entre otros.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de conversión de unidades, utilizando las reglas de conversión adecuadas.
- Al finalizar la actividad,