Conociendo nuestras diferencias

Mia Salto
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y emocionales.


Sesión 1: Conociendo nuestras diferencias


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocen y valoran las diferencias entre las personas y comprenden la importancia de la convivencia basada en el respeto y la tolerancia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestras diferencias y cómo podemos llevarnos bien con todas las personas, a pesar de esas diferencias".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica de "El hilo invisible": Los alumnos se sientan en círculo y se pasan un ovillo de lana mientras mencionan una cualidad o característica que los hace diferentes de los demás. Al final, se observa cómo todos los hilos están entrelazados, simbolizando la importancia de la diversidad y la interconexión entre las personas.

    • Conversación guiada: Se plantean preguntas como:

      • ¿Qué aprendimos con la dinámica del ovillo de lana?

      • ¿Por qué es importante aceptar y respetar las diferencias de las demás personas?

      • ¿Qué podemos hacer para convivir de forma positiva y tolerante?





  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final: Cada alumno compartirá una acción que realizará para convivir de forma respetuosa y tolerante con sus compañeros.




Sesión 2: Construyendo acuerdos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenden la importancia de establecer acuerdos para una convivencia basada en el respeto y la tolerancia.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema tratado en l