Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo PDA: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación de los objetivos de la clase.


• Motivación a través de preguntas: ¿Qué significa la igualdad de género? ¿Han escuchado hablar sobre desigualdades por diferencias de género?

Actividad 1: Brainstorming (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de desigualdad de género que han presenciado o experimentado.


• Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande visible para todos.

Actividad 2: Análisis de situaciones pasadas y presentes (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos.


• Entregar a cada grupo una tarjeta con una situación relacionada con desigualdades de género en la vida cotidiana.


• Los alumnos deben discutir en su grupo cómo creen que ocurría esa situación en el pasado y cómo ocurre en el presente.


• Se les pedirá que compartan ejemplos y justifiquen sus respuestas.

Actividad 3: Propuesta de acciones en favor de la igualdad (10 minutos):

• Los grupos deberán proponer una acción concreta que contribuya a la igualdad de género en el ámbito educativo, laboral, cultural o de participación po