Comunidad y materiales

Plan de clase

Planeación de clase: Comunidad y materiales

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La contabilidad como proceso técnico y comunitario.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y presentación del problema

• Presentar el tema a los alumnos: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Plantear el problema a atender: La contabilidad como proceso técnico y comunitario.


• Explicar el enfoque transversal de pensamiento crítico y vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la contabilidad en la vida cotidiana y comunitaria.

Sesión 2 (45 minutos): Investigación sobre materiales y procesos técnicos

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material (papel, plástico, vidrio, metal, etc.).


• Cada grupo investigará sobre el origen, transformación y características tecnológicas de su material asignado.


• Los grupos deberán buscar información en libros, internet, entrevistas a expertos, etc.


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos): Aprendizaje servicio - Contabilidad comunitaria

• Invitar a un contador o experto en contabilidad de la comunidad.


• El experto explicará la importancia de la contabilidad para la comunidad y cómo se realiza el proceso técnico.


• Los alumnos tendrán la oportunidad de hacer preguntas y participar en una dinámica práctica relacio