Introducción al tema y recopilación de datos

Noe Yañez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Organización e interpretación de datos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta información cuantitativa y cualitativa contenida en tablas, gráficas de barras y circulares para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos; construye gráficas de barras..
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje por indagación:


Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de recopilar datos de diferentes contextos y organizarlos en tablas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a recopilar datos y organizarlos en tablas".

    • Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de datos (números, colores, sabores, etc.) y preguntarles cómo podrían organizarlos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de datos y tablas: Qué son los datos y cómo se organizan en una tabla.

    • Ejemplos prácticos: Presentar a los alumnos diferentes situaciones donde se deben recopilar datos y organizarlos en tablas.

    • Actividad en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos para que recopilen datos y los organicen en una tabla.



  • Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo comparte su tabla con el resto de la clase.

    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo podrían aplicarlo en su vida diaria.




Sesión 2: Interpretación de datos y construcción de gráficas de barras
Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar datos cuantitativos y cualitativos y construir gráficas de barras.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de interpretación de datos: Cómo se pueden obtener conclusiones a partir de la información contenida en una tabla.

    • Ejemplos prácticos: Presentar a los alumnos diferentes tablas y preguntarles cómo pueden interp