El papel de las personas en la organización comunitaria

Evelyn Martinez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

derechos humanos y valores.


Sesión 1:
Tema: El papel de las personas en la organización comunitaria
Objetivo: Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por organización comunitaria.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, como cooperativas, asociaciones de vecinos, comités de padres y madres, entre otros.

  3. Realizar una lectura en voz alta de un texto corto que narre una experiencia de organización comunitaria exitosa y destacar los valores y actitudes que se ponen en práctica en esta experiencia.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una experiencia de organización comunitaria en su barrio o comunidad.

  5. Cada grupo deberá crear una presentación para compartir con el resto de la clase la experiencia que investigaron, destacando los valores y actitudes presentes en esta experiencia.

  6. Al finalizar, realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden contribuir a la organización comunitaria en su entorno.


Sesión 2:
Tema: Costumbres y tradiciones de nuestra comunidad
Objetivo: Conocer las costumbres y tradiciones de su comunidad para valorar la importancia de la identidad cultural y promover la reciprocidad y el cuidado mutuo.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen las costumbres y tradiciones d