La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre las lenguas que se hablan en México y en otros países.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes lenguas y culturas para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una lengua diferente para investigar.


• Cada equipo deberá buscar información sobre la lengua asignada, incluyendo su origen, características principales y forma de expresión.


• Los equipos deberán crear organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral para compartir la información con el resto de la clase.


• Mientras los equipos trabajan, el profesor deberá brindar apoyo y orientación, fomentando la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y compartirá su organizador gráfico, infografía u otra forma de presentación.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos comenten sobre las lenguas que investigaron y lo que aprendieron sobre la diversidad lingüística.


• El profesor resumirá los puntos principales y reforzará la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


• Presentar una breve biografía de un hablante de una lengua indígena de México o de otro país.


• Realizar preguntas para reflexionar sobre la importancia de preservar y promover las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas y