Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Mai Hdz
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad actual y su relación con la satisfacción de necesidades e intereses humanos.
- Dinámica de reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen y compartan en parejas o grupos pequeños sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y cómo estas les ayudan a satisfacer sus necesidades.
- Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus reflexiones y comentarios con toda la clase.
- Presentación de casos de estudio: Mostrar a los alumnos ejemplos de casos de estudio donde se evidencie la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades e intereses humanos.
- Cierre de la sesión: Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión y plantear las actividades a desarrollar en la siguiente sesión.
Sesión 2 (Exploración de las posibilidades corporales):
Duración: 45 minutos
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Actividades:
- Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales y herramientas. Pedirles que realicen una actividad donde explo