Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y apellidos correctamente, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la escritura de nombres en la lengua materna.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos compartan sus nombres y apellidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir sus nombres y apellidos correctamente, así como los de las personas que les rodean.
   
   
   • Mostrar ejemplos de nombres y apellidos escritos correctamente en la pizarra.
   
   
   • Proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la escritura de sus nombres y apellidos.
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan los nombres escritos y expliquen por qué son importantes para ellos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una recapitulación de lo aprendido en la clase.
   
   
   • Invitar a los alumnos a practicar la escritura de nombres en su vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos identificarán su nombre y el de sus compañeros.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.
   
   
   • Mostrar ejemplos de nombres escritos en la pizarra y pedir a los alumnos que los identifiquen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde los alumnos se sienten en círculo.