Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos en la descripción.

The Rodi
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el uso del punto y coma y los dos puntos, y los emplea al enumerar diferentes elementos o aspectos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).


Sesión 1:


Tema: Introducción al uso del punto y coma y los dos puntos en la descripción.


Objetivo de la sesión: Reconocer el uso del punto y coma y los dos puntos en la enumeración de diferentes elementos o aspectos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente comenzará la sesión presentando el tema a través de una breve explicación sobre el uso del punto y coma y los dos puntos en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

  2. Ejemplos y ejercicios: El docente mostrará ejemplos de descripciones de personas, lugares, hechos y procesos en los que se empleen el punto y coma y los dos puntos. Luego, se realizarán ejercicios prácticos en los que los alumnos deberán identificar y utilizar correctamente estos signos de puntuación.

  3. Creación de un listado: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un listado de elementos o aspectos de un tema específico. Cada grupo deberá utilizar el punto y coma y los dos puntos para enumerar dichos elementos o aspectos.

  4. Puesta en común y reflexión: Cada grupo compartirá su listado con el resto de la clase y se hará una reflexión conjunta sobre el uso correcto del punto y coma y los dos puntos.


Sesión 2:


Tema: Aplicación del punto y coma y los dos puntos en la descripción.


Objetivo de la sesión: Aplicar el uso del punto y coma y los dos puntos en la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recapitulación: El docente iniciará la sesión recordando brevemente el uso del punto y coma y los dos puntos.

  2. Descripciones en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas y se les dará una serie de imágenes o textos