Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Se realizará un saludo alegre y dinámico para motivar a los alumnos.


• Presentación del tema: Se proyectará una imagen relacionada con la literatura oral y escrita y se les pedirá a los alumnos que expresen lo que ven y lo que saben sobre el tema.


• Pregunta generadora: ¿Qué textos literarios conocen? ¿Cuáles son sus características?


• Discusión en grupo: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y compartirán sus respuestas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los textos tradicionales de la comunidad. Se les proporcionará una lista de recursos y fuentes para que puedan investigar.


• Selección y análisis de textos: Cada grupo elegirá un texto tradicional de la comunidad y lo analizará en términos de recursos estéticos. Deberán identificar los elementos líricos, orales y escritos presentes en el texto.


• Preparación de presentaciones: Los grupos prepararán una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los textos tradicionales: Cada grupo presentará su texto tradicional y