Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo personal, social, emocional y académico de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Actividad 1:

1. Iniciar la clase con una breve dinámica de integración, como un juego de presentación, para generar un ambiente de confianza entre los estudiantes.


2. Introducir el tema de la construcción del proyecto de vida y su importancia en la vida de los jóvenes. Explicar que un proyecto de vida consiste en establecer metas y planes a largo plazo, que les ayudarán a alcanzar sus sueños y ser felices.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los logros cotidianos, académicos y emocionales que han experimentado hasta el momento. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes aspectos que pueden influir en los logros cotidianos, académicos y emocionales, como la familia, los amigos, el esfuerzo personal, entre otros.


2. Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre la importancia de cada aspecto en su propia vida, y cómo pueden influir en sus logros y retos futuros.


3. Cada grupo deberá elegir un representante para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Actividad 3:

1. Llevar a cabo una actividad de reflexión individual, en la cual cada alumno deberá escribir en su cuaderno sus logros cotidianos, académicos y emocionales hasta el momento, así como los aspectos que considera que han influido en ellos y los retos q