Estudio de los números

Viviana Cano
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.


Problema a atender: Los alumnos no saben ordenar, leer, escribir e identificar números naturales de hasta 9 cifras.


Sesión 1 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer y utilizar correctamente los números naturales.

    • Plantear el problema que se va a resolver durante la clase.



  2. Exploración (15 minutos)



    • Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan situaciones en las que se utilizan números naturales de hasta nueve cifras en su vida cotidiana.

    • Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  3. Explicación y ejemplos (10 minutos)



    • Presentar los conceptos de ordenar, leer, escribir e identificar números naturales de hasta nueve cifras.

    • Mostrar ejemplos y realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos practiquen estos conceptos.



  4. Práctica guiada (10 minutos)



    • Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos, resolviendo paso a paso situaciones en las que se ordenan, leen, escriben e identifican números naturales de hasta nueve cifras.




Sesión 2 (45 minutos)


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (10 minutos)



    • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y resolver dudas que puedan haber surgido.



  2. Aplicación (20 minutos)



    • Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos deban ordenar, leer, escribir e identificar números naturales de hasta nueve