Historia personal y familiar.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos podrán identificar sucesos importantes en su historia personal y familiar y los representarán a través de dibujos.

Actividades:

1. Introducción: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la historia personal y familiar y por qué es importante conocerla.


2. Presentación del tema: Explicar brevemente en qué consiste la historia personal y familiar y su importancia para conocer nuestras raíces y valorar nuestras experiencias.


3. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica grupal en la que los alumnos compartan un recuerdo o suceso importante de su vida y lo comenten con sus compañeros.


4. Actividad principal: Los alumnos realizarán un dibujo que represente un suceso significativo en su historia personal o familiar. Pueden utilizar fotografías o imágenes como referencia.


5. Reflexión y cierre: Al finalizar la actividad, los alumnos compartirán sus dibujos con el grupo y explicarán qué suceso representa. Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos podrán organizar los sucesos de su historia personal y familiar de forma cronológica.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y hacer énfasis en la importancia de organizar los sucesos de forma cronológica.


2. Actividad de organización: Los alumnos recibirán tarjetas con diferentes sucesos de su historia personal y familiar. Deberán ordenar las tarjetas de forma cronológica, de acuerdo al año en que ocurrieron.


3. Actividad de reflexión: Una vez organizados los sucesos, los alumnos r