Duración 45 minutos

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa.

Sesión 1: Duración 45 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentar el tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicar que durante estas sesiones los alumnos tendrán la oportunidad de reflexionar sobre sus preferencias y proyectos de vida futura. Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos quieren ser de grandes.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de autoevaluación en la que los alumnos deben responder un cuestionario sobre sus intereses, habilidades, gustos y preferencias. Este cuestionario servirá como base para reflexionar sobre sus proyectos de vida futura.

   
   



3. Cierre (10 minutos): En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus respuestas del cuestionario y discutirán sobre las coincidencias y diferencias. Cada grupo elegirá un representante para compartir las conclusiones con toda la clase.

   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos
Objetivo: Imaginar y diseñar proyectos de vida futura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar las conclusiones de la sesión anterior y motivar a los alumnos a imaginar y diseñar sus proyectos de vida futura. Explicar que el objetivo es que cada alumno pueda visualizarse en un futuro y pensar en los pasos que debe seguir para alcanzar sus metas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o tríos para identificar y describir sus proyectos de vida futura. Deberán tener en cuenta sus preferencias, habilidades y gustos. Cada grupo deberá crear un mapa conceptual o dibujo que represente su proyecto de vida.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Los gru