La escuela como ventana hacia el futuro.
Javier Hilario
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.
Primera sesión (45 minutos):
Objetivo: Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.
Actividad:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos a participar activamente en la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que entienden por "estudio" y "futuro".
- Presentar el tema de la clase: "La escuela como ventana hacia el futuro".
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una hoja en blanco y lápices de colores.
- Pedir a los grupos que compartan sus experiencias de estudio y las plasmen en un dibujo o diagrama.
- Poner música suave de fondo para crear un ambiente relajado.
- Enfatizar la importancia de respetar las ideas y opiniones de todos los miembros del grupo.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a cada grupo que muestre y explique su dibujo o diagrama al resto de la clase.
- Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos durante las exposiciones.
- Reflexionar sobre las diferentes experiencias de estudio y cómo estas pueden influir en el futuro de cada alumno.
Segunda sesión (45 minutos):
Objetivo: Reflexionar sobre las opciones que tienen en su futuro y cómo pueden alcanzarlas.
Actividad:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve actividad de relajación o respiración para tranquilizar a los alumnos.
- Recordar el tema de la clase anterior y las experiencias de estudio compartidas.
- Introducir el problema "Lo que quiero ser de grande" y cómo esto está relacionado con el futuro.
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