Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Ubaldo Moreno
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, investigación y trabajo colaborativo de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Conocimiento de las artesanías de la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Se registrarán las actividades y actitudes de los alumnos durante el desarrollo de las sesiones.

  2. Productos finales: Se evaluarán los trabajos realizados por los alumnos, como reportes, presentaciones o maquetas, considerando la originalidad, investigación y creatividad.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el tema a trabajar (materiales, procesos técnicos y comunidad).

  • Se planteará el objetivo de la clase y se les motivará a pensar en la importancia de cuidar el entorno de la comunidad a través de la selección adecuada de materiales y procesos técnicos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Se formarán equipos de trabajo y se les asignará una comunidad específica para que investiguen sobre las artesanías que se realizan en ella.

  • Cada equipo deberá buscar información sobre los materiales utilizados, los procesos técnicos empleados y los impactos ambientales que puedan generar.

  • Se les proporcionarán recursos como libros, internet y materiales de la biblioteca para realizar la investigación.


Cierre (10 m