Introducción al microscopio y sus avances a lo largo de la historia.

GARCIA WRIGHT LIZETH
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y expresión artística.


Sesión 1:
Tema: Introducción al microscopio y sus avances a lo largo de la historia.


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.

  • Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar el arte para expresar el avance en el conocimiento de los seres vivos a través del microscopio?


Desarrollo:



  • Realizar una breve presentación sobre la historia del microscopio, destacando los principales avances y descubrimientos a lo largo del tiempo.

  • Proporcionar a los estudiantes imágenes de las primeras observaciones microscópicas y compararlas con imágenes actuales.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes tengan la oportunidad de observar muestras a través del microscopio.

  • Fomentar la indagación y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué diferencias encuentran entre las primeras observaciones y las actuales? ¿Cómo creen que estos avances hayan impactado en el conocimiento de los seres vivos?

  • Introducir el arte como una forma de expresar los avances en el conocimiento de los seres vivos a través del microscopio.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre los avances en el conocimiento de los seres vivos a través del microscopio y la importancia de estos avances en la actualidad.

  • Plantear la siguiente fase de la planeación: