Introducción al tema y concientización sobre la biodiversidad
Javier Hilario
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en las sociedades del Mundo y de México a través del tiempo, así como su impacto desfavorable en la biodiversidad y el ambiente de su comunidad y del país (plantas, animales, suelos, aire, cuerpos de agua, manglares, agricultura, salud humana, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo sostenible y promoción de valores humanistas.
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la biodiversidad
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la biodiversidad y su importancia, así como sensibilizarlos sobre el impacto negativo de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la misma.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por biodiversidad y por qué creen que es importante. Luego, explicar de manera sencilla y clara qué es la biodiversidad y destacar su importancia para el equilibrio de los ecosistemas y la supervivencia de las especies.
- Análisis de ejemplos: Mostrar imágenes o videos de diferentes ecosistemas y especies en peligro de extinción. Pedir a los alumnos que identifiquen las causas de su deterioro y reflexionen sobre cómo los estilos de vida y modelos de desarrollo influyen en ello.
- Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con el impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad. Cada grupo deberá investigar y discutir sobre su tema y luego compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
- Reflexión final: Pedir a los alumnos que escriban una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se sienten al respecto.
Sesión 2: Implicaciones socioambientales de la preservación de la biodiversidad
Objetivo de la sesión: Analizar críticamente los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en relación a su impacto en la biodiversidad y el ambiente, y reflexionar sobre las implicaciones socioambientales de su preservación.
Actividades:
- Repaso del tema: In