Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

educación inclusiva y atender a las diferentes capacidades y estilos de aprendizaje de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de lo que saben sobre el sistema digestivo y su importancia para la salud.


• Mostrar imágenes o un video corto que muestre el proceso de digestión y los órganos involucrados.


• Presentar el problema a los alumnos: "Desconocemos la importancia de la alimentación para poder tener un buen sistema digestivo".

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes órganos y partes del sistema digestivo.


• Pedir a los alumnos que investiguen en internet o consulten libros de referencia para obtener información sobre la estructura y función de sus órganos asignados.


• Cada grupo deberá realizar una breve presentación sobre el órgano asignado, explicando su función y su relación con otros órganos del sistema digestivo.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Destacar la importancia de cada órgano en el proceso de digestión y cómo trabajan en conjunto para garantizar una buena salud.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de alimentos saludables que ayuden al sistema digestivo.

Sesión 2:

Objetivo: Identificar la ruta de los