Introducción al debate

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1: Introducción al debate
Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase: Introducir a los estudiantes en el concepto de debate y fomentar la participación oral en un entorno respetuoso y colaborativo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema del debate: "¿Deberían los niños tener tareas en casa?"
   
   
   • Preguntar a los estudiantes si tienen alguna opinión al respecto y anotarlas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de qué es un debate y cuál es su objetivo.
   
   
   • Mostrar ejemplos de debates en video o a través de la lectura de un artículo.
   
   
   • Formar grupos de 4-5 estudiantes y asignarles roles: moderador, expositores y observadores.
   
   
   • Los expositores tendrán la tarea de investigar argumentos a favor y en contra de la pregunta planteada.
   
   
   • Los observadores registrarán los puntos clave que se expongan durante el debate.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los argumentos encontrados por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
   
   
   • Asignación de tarea: cada estudiante deberá escribir una opinión personal sobre el tema para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Debate y reflexión
Duración: 45 minutos

Objetivo de la clase: Fomentar la participación activa de los estudiantes en un debate y promover la reflexión sobre la posibilidad de cambiar de opinión.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio de las normas de convivencia y respeto durante el debate.
   
   
   • Revisión de las opiniones escritas por los estudiantes como tarea.
   
   
   • Selección de expositores volu