Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Secuencia didáctica: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Sesión 1: Introducción al diálogo y las normas de intercambio oral (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Competencias a desarrollar:

• Competencia para el aprendizaje personal y autónomo


• Competencia para la convivencia


• Competencia para la comunicación lingüística

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar a los alumnos una situación de conflicto en la escuela donde sea necesario tomar acuerdos y debatir puntos de vista.
   
   
   • Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que se puede resolver un conflicto en la escuela? ¿Qué creen que es importante tener en cuenta al intercambiar puntos de vista?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de las normas de intercambio oral: explicar a los alumnos las normas de respeto y cortesía que se deben seguir durante un diálogo. Ejemplos: respetar el turno para hablar, prestar atención al que está hablando, usar un volumen de voz adecuado, emplear fórmulas de cortesía como "por favor" y "gracias", mantener el interés en la conversación, plantear preguntas para enriquecer el diálogo.
   
   
   • Dinámica de juego de roles: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones de diálogo donde deben aplicar las normas aprendidas. Al final, hacer una puesta en común y discutir sobre lo observado.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: hacer p