Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Anayeli Santos
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando su participación activa y promoviendo la reflexión y creatividad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Explicación del objetivo de la clase: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes obras de arte que representen la diversidad cultural y artística de México y del mundo.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre qué es el "día de muertos" y su importancia en la cultura mexicana.

  • Asignación de grupos de trabajo (ensayos, vestuario, escenografía) para la realización de una obra teatral sobre el "día de muertos".

  • Investigación en grupo sobre la temática del "día de muertos" y los elementos que se pueden utilizar en la obra (música, danza, pintura, escultura, etc.).

  • Diseño y planificación de la obra teatral, asignando roles y responsabilidades dentro de cada grupo.

  • Creación de bocetos y diseños para el vestuario y la escenografía.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y artística en la sociedad.

  • Presentación de los bocetos y diseños de vestuario y escenografía.

  • Planificación de las actividades a realizar en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de los avances realizados en la sesión anterior.

  • Presentación de los instrumentos y materiales a utilizar en la creación de la obra teatral.

  • Distribución de roles y responsabilidades dentro de los grupos.


Desarrollo