Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué creen ellos que son los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos una presentación o material audiovisual que explique de manera clara y sencilla los diferentes factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio, como la contaminación del aire, el tabaquismo, la mala alimentación, entre otros.


• Realizar preguntas a los alumnos durante la presentación para verificar su comprensión y promover la participación activa.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los factores del medio ambiente que pueden afectar su salud. Por ejemplo, pueden realizar una lista de alimentos saludables y no saludables, o pueden dibujar una situación en la que se muestre cómo el humo del tabaco afecta a los pulmones.


• Compartir en grupo las respuestas y reflexionar sobre la importancia de cuidar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

Sesión 2:

Objetivo: Proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio