Los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas

Janneth Oropeza
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los alumnos.


Sesión 1: Los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las necesidades básicas del ser humano (alimentación, vivienda, salud, etc.).

  • Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de pueblos o culturas que hayan realizado aportes significativos en la satisfacción de estas necesidades.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en distintos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Realizar una investigación en grupos sobre uno de los ejemplos presentados.

  • Cada grupo deberá investigar y presentar en qué consiste el aporte, cómo se lleva a cabo y cuál ha sido su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.


Cierre:



  • Cada grupo deberá hacer una presentación oral sobre su investigación, destacando los puntos más relevantes.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y reconocer los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Sesión 2: Avances científicos y tecnológicos en el ámbito nacional e internacional


Inicio:



  • Recordar la reflexión realizada en la sesión anterior sobre la importancia de reconocer los aportes de diferentes culturas.

  • Preguntar a los alumnos si conocen ejemplos de avances científicos y tecnológicos tanto a nivel nacional como internacional.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de avances científicos y tecnológicos en distintos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos), tanto a nivel