Conocimiento previo y exploración

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias lingüísticas.

Sesión 1: Conocimiento previo y exploración

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales en la descripción de procesos.

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: Se realizará una breve conversación con los alumnos sobre la importancia de utilizar palabras y frases adecuadas para describir procesos. Se les preguntará si han tenido alguna dificultad al momento de realizar descripciones y si conocen el significado de los adjetivos y adverbios.

2. Desarrollo (35 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos formarán equipos y se les entregará una serie de tarjetas con adjetivos y adverbios. Cada equipo deberá ordenar las tarjetas según si corresponden a una descripción de un objeto, animal o persona. Posteriormente, compartirán sus respuestas y se realizará una puesta en común para reforzar el concepto de adjetivo y adverbio.


• Actividad 2: Los alumnos recibirán una hoja con diferentes dibujos de objetos, animales y personas. Deberán realizar una descripción de cada uno utilizando adjetivos y adverbios. Se les dará tiempo suficiente para que piensen y elaboren sus descripciones. Posteriormente, se compartirán en grupo y se realizará una retroalimentación sobre el uso de las palabras y frases adjetivas y adverbiales.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: Se retomará la conversación inicial y se realizará una reflexión sobre las dificultades que pueden surgir al hacer descripciones utilizando adjetivos y adverbios. Se animará a los alumnos a practicar en su vida cotidiana para mejorar esta habilidad.

Sesión 2: Aplicación y evaluación

Objetivo de la sesión: