Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

inclusión y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Convivencia sana

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del problema: "Imagina que eres un investigador geográfico y te han encargado estudiar y comprender cómo se representan los espacios geográficos en diferentes culturas, tanto en México como en el mundo. ¿Qué sabes sobre este tema? ¿Qué preguntas te surgirían para investigar más?"

Desarrollo:

• Investigación individual: Los estudiantes deberán investigar y recopilar información sobre las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico en México y en diferentes culturas del mundo. Deberán considerar aspectos como la cosmovisión, las formas de ubicación y las representaciones gráficas utilizadas.

  
  



• Trabajo colaborativo: Los estudiantes se organizarán en equipos y compartirán sus hallazgos e ideas. Juntos, analizarán la información recopilada y generarán un mapa conceptual que muestre las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico en México y en diferentes culturas del mundo.

  
  



• Presentación de los resultados: Cada equipo presentará su mapa conceptual al resto de la clase, explicando las categorías de análisis espacial y las representaciones del espacio geográfico que han identificado. Durante las presentaciones, los demás estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios p