Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo PDA: Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Convivencia sana.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del problema: "Imaginen que son un grupo de geógrafos que han sido convocados para resolver un problema de convivencia en una comunidad. ¿Cómo pueden utilizar los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones para mejorar la convivencia sana en esa comunidad?"


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y comunidades en México y el mundo, resaltando su diversidad espacial y cultural.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación acerca de los saberes ancestrales en diferentes culturas en relación al espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones. Pueden usar recursos como libros, videos, internet, entre otros.


• Discusión en grupo: Los estudiantes compartirán los resultados de su investigación y reflexionarán sobre cómo estos saberes pueden contribuir a mejorar la convivencia sana en la comunidad del problema planteado.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: Los estudiantes realizarán una reflexión individual sobre cómo los saberes ancestrales pueden promover una convivencia sana en la comunidad.


• Conclusiones: Con base en la reflexión individual, se generarán conclusione