Conociendo la cultura de paz

Gabriela Lopez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral del niño.


Sesión 1:
Título: Conociendo la cultura de paz


Objetivo: Que los estudiantes comprendan la importancia de la cultura de paz para relacionarse de manera armoniosa y respetuosa con los demás.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y cómo podemos aplicarla en nuestro hogar y escuela".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos la paz y cómo se sienten cuando hay paz a su alrededor.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de un video corto sobre la cultura de paz y la importancia de promoverla en la sociedad.

    • Reflexión y conversación sobre el video: ¿Qué aprendieron sobre la cultura de paz? ¿Cómo podemos aplicarla en nuestra vida cotidiana?

    • Actividad grupal: Los estudiantes dibujarán una situación en la que se sientan en paz y la compartirán con el grupo, explicando por qué esa situación representa la paz para ellos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Conclusiones: Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

    • Compromisos: Cada estudiante se comprometerá a realizar una acción diaria que promueva la cultura de paz en su entorno.




Sesión 2:
Título: Construyendo acuerdos para la convivencia pacífica


Objetivo: Que los estudiantes sean capaces de construir acuerdos que promuevan una convivencia pacífica en su hogar y escuela.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del tema anterior: "Recuerden que la semana pasada hablamos sobre la cultura de paz. ¿Alguien puede compartir algo que haya hecho para promoverla?".

    • Presentación del problema: "Hemos notado que a veces nos cuesta trabajo relacionarnos