Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias y habilidades para promover el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Manejo de herramientas.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizamos en nuestra vida diaria y en diferentes situaciones.


• Planteamiento del problema a atender y su relación con el tema.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de herramientas como extensión corporal.


• Presentación de ejemplos de herramientas y su función.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten el uso de diferentes herramientas y su importancia en la satisfacción de necesidades y/o intereses.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del manejo de herramientas en nuestra vida diaria.


• Elaboración de conclusiones sobre cómo las herramientas nos permiten ampliar nuestras posibilidades corporales.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, comunidad, etc.).

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobr