La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y enfoque intercultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deben realizar una lluvia de ideas sobre los distintos idiomas que se hablan en México y en el mundo, así como las formas de expresión cultural asociadas a ellos.

Desarrollo:

• Presentación de distintos tipos de texto y medios de comunicación que reflejen la diversidad lingüística y cultural en México y en el mundo (por ejemplo, canciones, poemas, cuentos, películas, noticias, etc.).


• Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre un país de habla inglesa y su respectiva cultura, enfocándose en el idioma, las costumbres, tradiciones y formas de expresión cultural.


• Cada grupo seleccionará un tipo de texto o medio de comunicación para presentar la cultura del país asignado. Podrán utilizar recursos audiovisuales, presentaciones, entre otros.


• Los alumnos trabajarán en la elaboración de sus presentaciones y deberán practicar su expresión oral en inglés.

Cierre:

• Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase, compartiendo la información sobre el país asignado y su cultura.


• Se promoverá la reflexión y el intercambio de opiniones entre los alumnos sobre las similitudes y diferencias entre su propia cultura y la cultura de los países de habla inglesa.


• Se realizará una retroalimentación grupal, destacando los aprendizajes obtenidos durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos compartir