Introducción a la megadiversidad mexicana

Beatriz Isabel Franco
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta por qué la megadiversidad de México es parte de su patrimonio biocultural, para comprender su estrecha vinculación con el desarrollo social, la salud y el bienestar de la población, y ejemplifica elementos del patrimonio biocultural de México reconocidos a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción a la megadiversidad mexicana


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el concepto de megadiversidad y su relación con el patrimonio biocultural de México.


Estrategias de enseñanza:



  1. Introducción: Presentar a los alumnos el concepto de megadiversidad y explicar cómo México es considerado uno de los países megadiversos en el mundo.

  2. Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema representativo de México (selva, bosque, desierto, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre las especies de plantas y animales que habitan en ese ecosistema y su importancia para el equilibrio ambiental.

  3. Puesta en común: Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, resaltando la diversidad de especies y la importancia de conservar esos ecosistemas.

  4. Reforzamiento: Realizar una actividad lúdica, como un juego de adivinanzas sobre la diversidad biológica de México.


Sesión 2: Valoración de la megadiversidad mexicana


Objetivo de la sesión: Analizar la importancia de la megadiversidad mexicana y su relación con el desarrollo social, la salud y el bienestar de la población.


Estrategias de enseñanza:



  1. Repaso: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, enfatizando la diversidad biológica de México.

  2. Actividad de reflexión: Presentar a los alumnos diferentes escenarios donde se evidencie la importancia de la megadiversidad mexicana, como la producción de alimentos, la medicina natural, el turismo, etc. Los alumnos deberán reflexionar y discutir en grupos sobre cómo estarían afectados si no existiera esa diversidad biológica.

  3. Deba