Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

annet perez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Educación socioemocional.


Sesión 1 - Reconociendo nuestras emociones (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán sus emociones para poder controlarlas y relacionarse de manera respetuosa en el salón de clases.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará cómo se sienten en ese momento. Los alumnos compartirán sus emociones y se discutirá sobre ellas.

  2. Presentación del tema (10 minutos): El docente explicará la importancia de reconocer y comprender nuestras emociones para poder controlarlas. Se hablará sobre la relación entre nuestras emociones y la forma en que nos relacionamos con los demás.

  3. Dinámica de reconocimiento emocional (15 minutos): Los alumnos formarán parejas y se realizará una dinámica en la que cada alumno deberá expresar una emoción y el otro deberá reconocerla. Después, cambiarán de roles.

  4. Reflexión y cierre (10 minutos): El docente guiará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y respetar las emociones de los demás. Se pedirá a los alumnos que piensen en cómo podrían aplicar esto en el salón de clases.


Sesión 2 - Empatía y respeto hacia los demás (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de empatía y respeto hacia sus compañeros, profesora y el ambiente escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará la sesión anterior y preguntará a los alumnos si lograron reconocer sus emociones y controlarlas en el salón de clases.

  2. Presentación del tema (10 minutos): El docente explicará qué es la empatía y cómo se puede ejercer en el salón de clases. Se hablará sobre la importancia de respetar a los demás y el ambiente escolar.
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