Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y el análisis crítico.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una breve presentación de imágenes de diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano, para despertar la curiosidad de los alumnos y generar preguntas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que saben acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino, anotando las respuestas en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino, enfocándose en las principales funciones de cada uno y cómo se coordinan para regular las funciones del cuerpo humano.


• Proporcionar materiales de apoyo, como libros de texto, enciclopedias o recursos en línea, para que los alumnos puedan obtener la información necesaria.


• Fomentar el trabajo colaborativo entre los miembros del grupo, promoviendo la discusión y el intercambio de ideas. El docente estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de investigación.

Fase de Cierre:

• Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación de manera creativa, utilizando recursos visuales como presentaciones de diapositivas, posters o maquetas.


• Establecer un espacio de debate y discusión, donde los alumnos puedan compartir sus aprendizajes y reflexionar sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Hacer una síntesis de los conceptos clave aprendidos durante la sesión y plantear preguntas para reflexionar y motivar el aprendizaje autónomo.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recordar brevement