Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Título de la clase: Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos.

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Planteamiento del problema del aprendizaje investigativo: "¿Cómo podemos investigar sobre nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos para favorecer nuestro autoconocimiento y descubrir nuevas potencialidades?"


• Motivación: Realizar una breve dinámica de reflexión personal sobre las formas en las que nos vemos a nosotros mismos y cómo nos relacionamos con los demás.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las formas en las que se pueden investigar acerca de estas características personales.


• Actividad 2: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un tema relacionado a las formas de ser, pensar, actuar o relacionarse. Cada equipo deberá investigar y recopilar información relevante sobre su tema.


• Actividad 3: Presentación de los resultados de la investigación. Cada equipo deberá exponer ante el resto de la clase los hallazgos y conclusiones de su investigación.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en su cuaderno una reflexión personal sobre lo que han aprendido durante la clase, destacando qué nuevas potencialidades han descubierto en sí mismos.


• Puesta en común: Algunos alumnos