Día de Muertos y el cuidado de la naturaleza

WENDY ANDREA GUTIERREZ
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en distintas fuentes de consulta, incluyendo medios impresos y digitales, saberes y prácticas de otros lugares para cuidar la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sustentable y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1: Día de Muertos y el cuidado de la naturaleza


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán en distintas fuentes de consulta sobre los saberes y prácticas relacionadas con el cuidado de la naturaleza en diferentes lugares, y reflexionarán sobre cómo se relacionan estos saberes con la festividad de Día de Muertos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve conversación sobre la festividad de Día de Muertos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que la naturaleza se relaciona con esta festividad (flores, ofrendas, alimentos, etc.).

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza durante la festividad de Día de Muertos?



  2. Desarrollo (20 minutos):



    • Presentación de distintas imágenes y videos relacionados con el cuidado de la naturaleza durante Día de Muertos en diferentes lugares.

    • Diálogo guiado sobre las prácticas y saberes observados en las imágenes y videos.

    • Anotación de las ideas principales en un cartel.



  3. Cierre (15 minutos):



    • Realización de una actividad práctica: los alumnos crearán pequeñas manualidades utilizando materiales reciclados y elementos naturales (como hojas secas o flores) para representar las ofrendas de Día de Muertos.

    • Reflexión final: los alumnos compartirán sus manualidades y explicarán cómo han utilizado elementos naturales y reciclados en su trabajo.

    • Conclusiones finales sobre la importancia de cuidar la naturaleza durante el Día de Muertos.




Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante durante la realización de las manualidades. Se evaluará la capacidad de los a