La importancia de la familia en el desarrollo personal

Lucero Heenandez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y la reflexión.


Sesión 1: La importancia de la familia en el desarrollo personal (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes para favorecer el desarrollo personal y afectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el problema: "Se reconoce como parte de una familia" y preguntarles cómo se sienten al ser parte de una familia.

    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de una familia y cómo contribuye al desarrollo personal y afectivo de sus miembros.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo fotografías de diferentes familias (diversas estructuras familiares).

    • Pedir a los alumnos que observen las fotografías y identifiquen las características de cada familia, qué actividades realizan juntos y cómo se brindan apoyo y cuidado mutuo.

    • Cada grupo deberá compartir sus observaciones con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la familia en el desarrollo personal y afectivo de cada individuo.

    • Pedir a los alumnos que compartan una experiencia personal significativa relacionada con su familia.




Sesión 2: Aportaciones de los integrantes de la familia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Reconocer las aportaciones de los integrantes de la familia para el desarrollo personal y afectivo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos el tema de la sesión anterior y preguntarles qué aportaciones consideran que hacen los integrantes de su familia en su des