Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

competencias y estar alineada con el plan de estudios de la asignatura de Tecnología.

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las asignaturas de Química y Geografía.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de cartel y cuestionario de autoevaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo creemos que son producidos.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre el origen y transformación de los materiales más comunes utilizados en nuestra comunidad.


• Análisis de casos prácticos de materiales y su relación con la comunidad local.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre el proceso de producción de un material específico utilizado en su comunidad y presentarán los resultados a través de un cartel.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales que utilizamos.


• Evaluación formativa a través de un cuestionario de autoevaluación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de investigación en grupos sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de diferentes m