Introducción a los textos instructivos
Andrea Mejia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Aprendizaje Basado en Proyectos.
Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los textos instructivos
Objetivos de aprendizaje:
- Identificar las características de los textos instructivos.
- Reconocer distintos tipos de textos instructivos.
- Interpretar la información presentada en los textos instructivos.
Actividades:
Presentación del tema (10 minutos)
- Explicar a los alumnos el concepto de textos instructivos y su importancia en la vida cotidiana.
- Mostrar ejemplos de diferentes textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa, etc.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen otros ejemplos de textos instructivos que conozcan.
Análisis de textos instructivos (20 minutos)
- Proporcionar a los alumnos diferentes textos instructivos impresos.
- En parejas, los alumnos deben analizar los textos y destacar las características que identifican.
- Compartir en grupo las características identificadas y discutir su importancia.
Interpretación de textos instructivos (15 minutos)
- Proyectar en la pizarra un texto instructivo sencillo.
- Pedir a los alumnos que interpreten la información presentada y la expliquen en sus propias palabras.
- Realizar preguntas de comprensión para verificar la comprensión de los alumnos.
Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Producción de textos instructivos
Objetivos de aprendizaje:
- Comprender la estructura y el lenguaje utilizado en los textos instructivos.
- Producir un texto instructivo propio.
Actividades:
- Repaso del tema anterior (10 minutos)
- Realizar una breve revisión de las características de los textos instr