Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Luis Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral, considerando aspectos físicos, emocionales y sociales.
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.
- Reflexión sobre la importancia de una vida saludable y los beneficios que conlleva.
- Presentación del proyecto comunitario: Creación de mensajes que promuevan una vida saludable utilizando elementos artísticos y difundirlos por distintos medios de comunicación.
Desarrollo:
- Introducción al vocabulario relacionado con una vida saludable: alimentación balanceada, ejercicio físico, higiene personal, bienestar emocional, entre otros.
- Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan palabras y conceptos relacionados con estos temas.
- Creación de figuras y símbolos que representen cada concepto y se relacionen con la vida saludable.
- Realización de dibujos y collage utilizando los vocabulario y figuras previamente creadas.
- Elección de mensajes para difundir por distintos medios de comunicación: carteles, infografías, videos, entre otros.
Cierre:
- Puesta en común de los trabajos realizados.
- Reflexión grupal sobre la importancia de difundir mensajes positivos sobre una vida saludable.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Realización de una actividad física para activar el cuerpo y la mente.
Desarrollo:
- Introducción a la creación de mensajes a través del movimiento y el sonido.
- Realización de actividades de expresión corporal y juego teatral para representar