Introducción al tema

Galbán de Jesús Danna
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral del alumno.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la importancia de una convivencia pacífica y respetuosa para promover una cultura de paz.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una actividad lúdica que implique el juego cooperativo, donde los alumnos deban trabajar en equipo para lograr un objetivo común.

  2. Presentación del tema: Proyectar una imagen relacionada con la convivencia y preguntar a los alumnos qué opinan sobre ella. Generar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten al convivir con sus compañeros.

  3. Exploración del problema: Plantear el problema de la falta de respeto en la convivencia entre compañeros. Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos expresen sus opiniones sobre cómo se sienten al no ser respetados.

  4. Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de convivencia. Los alumnos deberán discutir en sus grupos cómo podrían resolver esas situaciones de manera respetuosa y pacífica.

  5. Reflexión y cierre: Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo. Destacar la importancia de escuchar y respetar las ideas y opiniones de los demás para lograr una convivencia pacífica.


Sesión 2: Construcción de acuerdos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos construirán acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, considerando las ideas y opiniones de los demás.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Actividad de reflexión: Proyectar imágenes de diferentes situaciones