"Explorando los números en canciones"

Plan de clase

Enfoque didáctico:

El enfoque didáctico de esta planeación será el Aprendizaje por indagación, que permite a los alumnos aprender de forma activa, participativa y significativa a través de la exploración, la experimentación y la resolución de problemas relacionados con el tema Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando los números en canciones"

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de decir en su lengua materna números en canciones o juegos.

Actividades:

1. Iniciar la clase cantando una canción con números, por ejemplo, "Un elefante se balanceaba".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre canciones y juegos que conozcan que tengan números.


3. Reproducir diferentes canciones y juegos con números y permitir que los alumnos las canten y jueguen.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos creen sus propias canciones o juegos con números.


5. Realizar una puesta en común y escuchar las creaciones de los alumnos.

Sesión 2: "Explorando los números en el entorno"

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los números y sus cantidades en diferentes situaciones del entorno.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando diferentes imágenes de situaciones cotidianas donde aparezcan números, como un supermercado, un reloj, una calle con números de casas, etc.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones del entorno en las que han visto números.


3. Realizar una actividad en la que los alumnos salgan al entorno cercano a la escuela y busquen números en diferentes contextos.


4. Regresar al aula y compartir las observacione