Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Marisol Lozano
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, y promover el desarrollo de habilidades socioemocionales.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Lectura y escritura.


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y cómo se relacionan con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Motivación: Se proyectará un video corto que muestre ejemplos de personas utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para llevar a cabo diferentes actividades y satisfacer sus necesidades.

  3. Planteamiento del problema: Se planteará el problema de la lectura y escritura relacionado con el tema de la clase, explicando cómo el aprendizaje de estas habilidades puede favorecer el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Desarrollo:



  1. Actividad de investigación y servicio: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en su comunidad para satisfacer intereses y necesidades humanas. Además, deberán identificar cómo se relacionan estas herramientas con