Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Título de la sesión: Explorando el espacio y la escritura

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconoce espacios, alineación y direccionalidad, izquierda - derecha y arriba-abajo, entre palabras y enunciados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y crear un ambiente de confianza con los alumnos.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre los conceptos de espacio, alineación y direccionalidad.
   
   
   • Presentar un video corto o una imagen relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que realizarán una actividad en la que explorarán el espacio y practicarán la escritura colectiva por medio del dictado.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una hoja en blanco y lápices.
   
   
   • Proyectar o escribir en el pizarrón una lista de palabras sencillas, como nombres de animales o alimentos.
   
   
   • Dictar una palabra a la vez y pedir a los alumnos que escriban la palabra en su hoja, respetando los espacios, alineación y direccionalidad.
   
   
   • Revisar en cada grupo las escrituras realizadas y hacer comentarios sobre el cumplimiento del objetivo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Realizar una actividad breve de relajación o juego cooperativo para fomentar la integración grupal y el trabajo en equipo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título de la sesión: Jugando con la lateralidad

Duración: 45 minutos

Objetivo: Reconoce y utiliza la lateralidad en diferentes actividades.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior sobre el reconocim