Introducción al tema y exploración de estrategias

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de estrategias

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos, y explicarán el proceso utilizado.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 min)

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar sobre la importancia de poder realizar operaciones mentales.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos?"


• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas previas sobre el tema y registren en un papel lo que saben o creen saber.

2. Exploración (20 min)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una serie de tarjetas con ejercicios de suma y resta de números decimales hasta centésimos.


• Pedir a los grupos que resuelvan los ejercicios utilizando diferentes estrategias y registren en una hoja de trabajo sus respuestas y el proceso utilizado.


• Circular por los grupos para observar y brindar apoyo a los alumnos que lo necesiten.

3. Puesta en común (15 min)

• Invitar a los grupos a compartir sus estrategias y resultados con el resto de la clase.


• Registrar en el pizarrón las estrategias mencionadas por los alumnos y comentar sobre su eficacia y eficiencia.


• Resaltar la importancia de utilizar estrategias adecuadas para calcular mentalmente.

4. Cierre (10 min)

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido en la sesión y que registren en un papel una estrategia que les haya parecido eficaz para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales hasta centésimos.

Sesión 2: Profundización en el tema y práctica guiada

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