Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Enfoque de género y derechos humanos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes mencionarán ejemplos de movimientos sociales y políticos que hayan ocurrido en México y en otros países, así como los derechos humanos asociados a ellos.


• Explicación del objetivo (PDA) de la clase: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Desarrollo:

• Presentación de información sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.


• Trabajo en grupos: los estudiantes se dividirán en grupos para investigar y analizar un movimiento social o político relevante en México o en América Latina y su impacto en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Presentación de los resultados: cada grupo expondrá sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: los estudiantes discutirán y analizarán los diferentes movimientos presentados, identificando similitudes y diferencias en cuanto a los derechos humanos que buscan garantizar.


• Síntesis de la clase: se realizará una síntesis de lo aprendido y se reafirmará el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior y del objetivo (PDA).


• Actividad de sensibilización: se proyectará un video o se leerá un caso de un movimiento social o político relacionado con la inclusión, como el movimiento feminista o el movimiento LGBTQ+.

Desarrollo: