Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1: Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve conversación sobre la importancia de la narración en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de narración y sus características principales.
   
   
   • Ejemplo de narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
   
   
   • Actividad de reflexión en grupo: los alumnos compartirán brevemente una actividad o evento que hayan vivido en la escuela.
   
   
   • Introducción de la organización temporal y causal en la narración.
   
   
   • Ejercicio en parejas: los alumnos narrarán un evento o actividad empleando una organización temporal y causal.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común de los relatos narrados por los alumnos.
   
   
   • Recapitulación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para recopilar información sobre una actividad o evento relevante.
   
   
   
   

Evaluación formativa:

Instrumento 1: Rúbrica de evaluación de la narración oral

• Criterios de evaluación: claridad, organización temporal y causal, uso adecuado del lenguaje.


• Escala de evaluación: 1 (insuficiente) - 4 (sobresaliente)

Instrumento 2: Actividad escrita de seguimiento

• Consiste en la escritura de un relato narrando un evento o actividad relevante en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


• Se