La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando el trabajo en equipo y el pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?".


• Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos deberán mencionar todo lo que saben sobre el comercio en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción sobre el contexto histórico y geográfico de Europa y Asia en el Siglo XV.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes y se les asignará una pregunta específica relacionada con el tema.


• Investigación en equipo: Cada grupo investigará sobre su pregunta asignada utilizando diferentes recursos como libros, internet y material didáctico. Deberán recopilar información relevante y tomar notas para su posterior exposición.

Cierre:

• Exposición de los grupos: Cada equipo deberá exponer ante el resto de la clase sus resultados, compartiendo la información que han recopilado y respondiendo a su pregunta asignada.


• Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre las principales conclusiones obtenidas y se resaltarán los aspectos más relevantes relacionados con el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia