La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Norma Escamilla
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de personas hablando diferentes idiomas alrededor del mundo y preguntarles sobre sus conocimientos previos acerca de la diversidad lingüística.

  • Objetivo: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos para que los alumnos mencionen diferentes idiomas que conocen, tanto en México como en el mundo.

  • Actividad 2: Presentar a los alumnos un mapa del mundo y marcar los países en los que se hablan los idiomas mencionados por ellos. Fomentar la participación y la investigación.

  • Actividad 3: Realizar una actividad de comparación entre diferentes idiomas, pidiendo a los alumnos que identifiquen similitudes y diferencias en términos de alfabeto, números y expresiones básicas.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la diversidad lingüística y cómo esto contribuye a enriquecer la cultura y el conocimiento.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un idioma que ellos elijan y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Preguntar a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión anterior y aclarar dudas si las hubiera.

  • Objetivo: Fomentar la investigación y el conocimiento de diferentes idiomas.


Desarrollo:



  • Actividad 1: Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los idiomas elegidos. Cada